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"La región duplica la media de suspensos en Bachillerato por la exigencia educativa" por Antonio Corbillón - Norte de Castilla 30.09.21

articulo norte castilla 2021Por Antonio Corbillón.

Nuestro compañero Manuel Mullor analiza la situación del Bachillerato en la región.

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El Norte de Castilla - ASPES-CL. Referente en la formación del profesorado de enseñanzas medias

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ASPES-CL. Referente en la formación del profesorado de enseñanzas medias

El acceso gratuito a cursos es una de las ventajas de estar asociado a la Asociación de Profesores ASPES-CL

Durante los últimos años, la Asociación de Profesores ASPES-CL se ha convertido en un referente en cuanto a la formación permanente del profesorado de enseñanzas medias, y, en especial, de los opositores y aspirantes a profesores. Este éxito se basa en una amplia oferta, tanto 'online' como presencial, así como en una estudiada selección de los expertos ponentes y las temáticas abordadas.

Para optimizar la calidad de su calendario de cursos, ASPES-CL realizó una valiosa encuesta entre el colectivo docente, a partir de la cual identificó cuáles eran los déficits en materia de formación en el momento actual y cuáles eran las preferencias, tanto del profesorado como de los opositores, en cuanto a los contenidos y la modalidad de las diferentes actividades formativas.

De entre todas las variantes propuestas, destacan las charlas presenciales a opositores y los cursos de preparación de oposiciones de enseñanzas medias. En todos ellos siempre...

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Repercusión en los medios - ASPES-CL exige a la Junta de Castilla y León la adopción de medidas urgentes ante el aumento de los contagios en las aulas de Secundaria

medidas urgentes covid febrero 21 2Repercusión en los medios del comunicado de ASPES-CL: ASPES-CL exige a la Junta de Castilla y León la adopción de medidas urgentes ante el aumento de los contagios en las aulas de Secundaria.

A continuación mostramos la repercusión mediática del comunicado de ASPES-CL:

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Repercusión en los medios - Aspes pide a la Junta que prorrogue el comienzo del segundo trimestre escolar tras la situación provocada por el temporal.

reperc prorroga comienzo segundo trimestreRepercusión en los medios del comunicado de ASPES-CL: Aspes pide a la Junta que prorrogue el comienzo del segundo trimestre escolar tras la situación provocada por el temporal.

A continuación mostramos la repercusión mediática del comunicado de ASPES-CL:

 

 

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Segovia - ASPESCL - Los profesores remarcan la carga de trabajo que da el Covid

PROFESORES COVID ENERO 21 AdelantadoLa Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria reclama que las autoridades educativas garanticen la reducción del número de alumnos por grupo de clase y de las horas de docencia directa.

La Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria de Segovia (Aspes) espera que algunas de las medidas aplicadas en los centros para afrontar el coronavirus hagan reflexionar a las autoridades educativas y la experiencia que se está viviendo impulse un “cambio radical en el sistema”.

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Repercusión en los medios - ASPES-CL apuesta por la seguridad y el gasto responsable frente a las prisas y la falta de previsión de la Junta de Castilla y León

nota de prensa reperc medios sep 1Repercusión en los medios nota de prensa: ASPES-CL apuesta por la seguridad y el gasto responsable frente a las prisas y la falta de previsión de la Junta de Castilla y León

A continuación mostramos la repercusión mediática de la nota de prensa de ASPES-CL:

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ASPES-CL apuesta por la seguridad y el gasto responsable frente a las prisas y la falta de previsión de la Junta de Castilla y León

nota de prensa sep 1ASPES-CL apuesta por la seguridad y el gasto responsable frente a las prisas y la falta de previsión de la Junta de Castilla y León

Es necesario retrasar el inicio del curso una semana para que dé tiempo a los centros a organizarse y a tener a todo el profesorado necesario contratado
La Administración debe de priorizar la salud de la comunidad educativa y sus familias sobre los costes económicos
Comete una gran irresponsabilidad al asumir la aparición de brotes y rechazar propuestas de prevención de los mismos que garantizarían la seguridad

La Asociación de Profesores ASPES-CL quiere hacer constar ante el profesorado de Castilla y León y la opinión pública su frontal rechazo a la forma en que la Administración educativa de nuestra comunidad está llevando a cabo el regreso a las aulas en el inicio del curso escolar 2020-21.

Desde que el 13 de marzo cerraron los centros educativos en Castilla y León ha habido tiempo más que suficiente para prepararse ante la posibilidad de un repunte de los contagios con la vuelta a la normalidad. Sin embargo, el único plan previsto es la vuelta de los alumnos a las aulas como si nada.

Ante la complicada situación que atraviesa España, la seguridad ha de ser prioritaria con el objetivo de proteger a toda la comunidad educativa (profesores, alumnos y familias). Para ello proponemos, en primer lugar, retrasar el inicio del curso al menos una semana para dar tiempo a los equipos directivos de los centros a organizar los mismos y a que dispongan de todos los profesores necesarios.

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Repercusión en los medios de nota de prensa: ¿Que el curso escolar arrancará con seguridad? Así, rotundamente NO

reperc noRotundoArranqueCursoEscolarA continuación mostramos la repercusión mediática de la nota de prensa de ASPES-CL: ¿Que el curso escolar arrancará con seguridad? Así, rotundamente NO

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Rueda de prensa en Zamora: Los profesores de secundaria tildan de "insuficientes" e "irrisorias" las 845 plazas convocadas para las oposiciones de junio

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Rueda de prensa en Palencia: Los profesores de Secundaria "maltratados" por la Junta

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Repercusión en los medios de nota de prensa: ASPES-CL considera un insulto a los profesores de Enseñanzas Medias el borrador de la Junta sobre el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos

repercNotaPrensaBorradorCatedras1920A continuación mostramos la repercusión mediática de la nota de prensa de ASPES-CL sobre el borrador de la Junta sobre el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos

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ASPES-CL considera un insulto a los profesores de Enseñanzas Medias el borrador de la Junta sobre el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos

alegaciones catedras 1920La Asociación de Profesores de Secundaria de Castilla y León exige la ampliación del número de plazas de la oferta para acercarse al todavía lejano límite del 30% marcado por la ley. Reclama, además, criterios objetivos en la valoración de la práctica docente y la equiparación de la función tutorial al nivel que la del jefe de seminario, departamento o director de equipo de orientación educativa.

Una vez conocido y analizado con detenimiento el borrador por el que la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León convoca el procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en la Comunidad, la Asociación de Profesores de Secundaria de Castilla y León (ASPES-CL) manifiesta su disconformidad ante una propuesta absolutamente insultante por el insuficiente número de plazas ofertadas a pesar de la larga espera de más de dos décadas para que este proceso se hiciera por fin realidad.

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Segovia - Aspes estima que la interinidad en los docentes de Segovia supera el 27% - ASPES denuncia las «pésimas» condiciones del profesorado de enseñanzas medias

prensaInterinidadSegovia1920La Asociación de Profesores de Secundaria señala a la Consejería como responsable de la “permanente situación de estrés laboral” que se vive desde hace años en las aulas.

La Asociación de Profesores Aspes-CL estima que el porcentaje de interinidad en los centros de Enseñanzas Medias se sitúa en torno al 27% en Segovia capital y en el 37% en los pueblos de la provincia, muy lejos del objetivo del 8% que se marcó repetidamente la Consejería de Educación tiempo atrás. La Asociación espera que la Administración sea “generosa” en el número de plazas que se saquen en la próxima oferta de empleo público para el colectivo de Enseñanzas Medias y dar así estabilidad al profesorado interino.

En un comunicado remitido a esta redacción Aspes Segovia denuncia las “pésimas” condiciones laborales en las que....

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ASPES-CL se reune con el vicepresidente de la Junta de Castilla y León, D. Francisco Igea, para trasladarle la necesidad inmediata de reducir las horas lectivas de los docentes de enseñanzas medias.

reunionASPES vicepresidenciaJCYLNovedadBannerEl Vicepresidente de la federación USCAL y representante de educación de ASPES-CL Honorio Vega Guillén, preguntó en el trascurso de la reunión celebrada ayer entre la federación y el Vicepresidente de la Junta, qué va a pasar con la reducción de la jornada lectiva de los docentes de Enseñanzas Medias en este próximo curso que está a punto de comenzar y le recordó la urgencia de esta cuestión, ya que sería inadmisible que este colectivo docente, que ha sido el más duramente castigado por los recortes desde la crisis económica, tuviera que asumir un año más las 3 horas lectivas de más que se le impuso desde el año 2012.

Al mismo tiempo, le hizo saber que esta reducción de jornada lectiva nada tiene que ver con la vuelta a las 35 horas semanales de todos los funcionarios de la Comunidad, ya que los docentes de Enseñanzas Medias ya venían teniendo 18 horas lectivas desde hace más de cuatro décadas.

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Nota de prensa: ASPES-CL reivindicaciones profesores EEMM en el debate político: repercusión en los medios

repercNotaPrensaDebatePol1920A continuación mostramos la repercusión mediática de la nota de prensa de ASPES-CL sobre la inlcusión en el debate político de las reivindaciones del profesorado de EEMM

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ASPES-CL insta a los candidatos a las Elecciones Autonómicas a incluir en el debate político las reivindicaciones de los profesores de Enseñanzas Medias

notaPrensaDebatePolNovedad

La aplicación de la Ley que situaría la jornada laboral en los niveles de 2012 está entre las prioridades, al igual que el fin de la brecha salarial que, unida a las congelaciones, ha provocado pérdidas de poder adquisitivo cercanas al 20 %.

La regulación de la función tutorial y la reducción de jornada para que los mayores de 55 años puedan prolongar su vida laboral también deben ser parte del debate. 

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Raquel Velasco, presidenta de ASPES-CL Soria, en La 8 Soria RTVCyL

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Rueda de prensa de ASPES-CL en Zamora: repercusión en los medios

repercRuedaPrensaZamora1819NovedadBannerA continuación mostramos la repercusión mediática de la rueda de prensa de ASPES-CL en Zamora sobre la recuperación de la jornada lectiva entre otros temas

 

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Cristina Fernández, secretaria regional de ASPES-CL en La 8 Palencia RTVCyL

repercLa8PalenciaRecupHorasLectivas1819

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Honorio Vega, presidente regional de ASPES-CL en Onda Cero Segovia

repercOndaCeroCarreraProfesional1819

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