RECLAMACIÓN COMPLEMENTO ESPECÍFICO 1º Y 2 ESO  

ASPES-CL, COMPLEMENTO ESPECÍFICO 1º Y 2º ESO
>SE INFORMA AL PROFESORADO DE SECUNDARIA QUE ASPES-CL ABRE UN NUEVO PROCEDIMIENTO PARA EFECTUAR LA RECLAMACIÓN DEL COBRO DEL COMPLEMENTO ESPECÍFICO ESPECÍFICO (1º y 2º ESO) QUE PERCIBEN LOS MAESTROS ADSCRITOS A LOS IES.

La apertura de este nuevo procedimiento viene avalado por nueva jurisprudencia. Concretamente, la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo ha dictado una sentencia (18/06/09) que ratifica otra del TSJ del Principado de Asturias, reconociendo el derecho de un profesor de Secundaria a percibir desde diciembre de 2001, y en lo sucesivo en tanto en cuanto se mantenga su situación, la misma cuantía del Complemento Especifico que los Maestros que imparten en el Primer Ciclo, condenando al Principado de Asturias a abonar, además, los intereses legales desde la fecha de la reclamación.

La asesoría jurídica de ASPES-CL entiende que esta jurisprudencia fundamenta suficientemente, puesto que, como confirman las sentencias, en caso contrario se vulneraría el artículo 14 de la Constitución, la petición de la percepción del citado complemento para TODO el profesorado de Enseñanza Secundaria que imparta docencia en 1º ó 2º curso de ESO o que, debido sus funciones, deba hacerse cargo de la atención de estos alumnos (guardias, actividades complementarias y extraescolares, etc.), aunque no imparta docencia directa en los citados cursos.

PARA PODER EFECTUAR LA RECLAMACIÓN, ASPES-CL PONE A DISPOSICIÓN DEL PROFESORADO, DE FORMA GRATUITA, LA SOLICITUD PARA INICIAR LA VÍA ADMINISTRATIVA. ASIMISMO, TAMBIÉN TIENE PREPARADA LA DOCUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA VÍA CONTENCIOSA-ADMINISTRATIVA.

Los profesores interesados en dicha reclamación deberán ponerse en contacto con los representantes de ASPES-CL de su provincia.


 

SENTENCIAS
> Sentencia del Tribunal Supremo (18 de junio de 2009).
> Sentencia del Juzgado Contencioso-Administrativo nº 1 de Oviedo (28 de septiembre de 2009)


 

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SUMARIO:
-Editorial...........pág.1 y 2
-Jubilaciones ..........pág.3
-Despilfarros.......... pág.4
-Complemento específico 1º y 2º ESO............pág. 5
-Retribuciones .......pág. 6
-Rebajas de enero .pág. 7


Boletín Completo....pdf ver»

Colaboraciones
y Opinión
El desdén a la autoridad.
Montserrat Bartolomé
Ígneos tutores. Montserrat Bartolomé
Polémica en torno al máster en Secundaria:
«La Profesión de Profesor». Facultad de Filosofía UCM.
> Facultades de Filosofía y la profesión de profesor.
R. Feito, A. Bolívar y R. J. García
Interinos
Gestión on-line
Consulta por cuerpo y especialidad, y por DNI en el portal de Junta de la Castilla y León.
BOLSA INTERINOS
Convocatoria Plazas
BOLSA INTERINOS:Fabr. e Inst. de Carpintería (PTFP)
Convocatoria
Solicitud
Baremo
Plazo:hasta el 3 de noviembre (incluido)
BOLSA INTERINOS: Proc. y Prod. de Madera (PES)
Convocatoria
Solicitud
Baremo
Plazo:hasta el 3 de noviembre (incluido)

No al Plan de Éxito Escolar
04-03-08. ASPES-CL
logo ASPES-CLASPES-CL RECHAZA EL PLAN DE ÉXITO ESCOLAR

ASPES-CL aplaudirá y apoyará decididamente y sin reservas todo programa serio, es decir, bien concebido, planificado y ejecutado, que se destine a prevenir la aparición del problema del fracaso escolar. Ahora bien, ante la publicación del Programa para la Mejora del Éxito Escolar de la Junta de Castilla y León, ASPES-CL manifiesta su rechazo absoluto, ..... más>>
Tribuna Libre
15-12-07. Koldo Ríos Álvaro
Evaluación del sistema educativo
«La LOGSE Y la LOE no eran más que papel mojado, sobraban psicopedagogos y faltaban profesores»
El programa para la evaluación Internacional de Alumnos nos ha hecho entrega de las calificaciones que obtuvimos en relación al curso 2006, y, para asombro de propios y extraños, mire usted por dónde, ahora resulta que en esto de la ESO, ...    más »

 

Patente de Corso
16-03-08. A. Pérez-Reverte
Arturo Pérez_ReverteSubvenciones, maestros y psicopeda-gilipollas.

 



 Me sigo sorprendiendo que se sorprendan. O que hagan tanto paripé, caundo en realidad no les importa en absoluto. Ni a unos, ni a otros. Y eso que todo viene seguido, como las olas y las morcillas. La última -estudio internacional sobre alumnos .... más».


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